Lingkungan Kerja Memediasi Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Ma’arif NU Bobotsari
DOI:
https://doi.org/10.61132/jumaket.v2i2.644Keywords:
Work Motivation, Work Environment, PerformanceAbstract
This study aims to analyze the effect of work motivation on teacher performance by considering the mediation role of the work environment. The problems raised are uneven work motivation and several aspects of the work environment that do not support teacher performance at SMK Ma'arif NU Bobotsari. This study uses a quantitative method with the Partial Least Square (PLS-SEM) analysis technique. The population and sample in this study were all 78 teachers. The data collection method used a questionnaire. The results of the study showed that work motivation had a positive and significant effect on the performance of SMK Ma'arif NU Bobotsari teachers, work motivation had a positive and significant effect on the work environment of SMK Ma'arif NU Bobotsari teachers, the work environment had a positive and significant effect on the performance of SMK Ma'arif NU Bobotsari teachers, and the work environment was able to mediate work motivation on the performance of SMK Ma'arif NU Bobotsari teachers. These findings indicate that creating a conducive work environment can increase work motivation on the performance of SMK Ma'arif NU Bobotsari teachers. The result of the R-square calculation is only 39.3% which is still in the moderate category and means that there are still 61% of other variables that affect performance.
Downloads
References
Adiguna, I. W. C., Divayana, D. G. H., & Sunu, I. G. K. A. (2021). Kontribusi kepemimpinan transformasional, disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Kesehatan Bali Dewata Denpasar. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 12(1), 108–117. https://doi.org/10.23887/jurnal_ap.v12i1.414
Aditama Don Jose Wee, C. R., Setyawati, N. W., & Maulia, I. R. (2024). Dampak kompetensi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Yadika 13 Tambun. Cemerlang: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis, 4(2), 33–44. https://doi.org/10.55606/cemerlang.v4i2.2629
Erni, M., Foeh, J. E., & Silalahi, E. E. (2022). Pengaruh motivasi, disiplin dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru (deskripsi kajian studi literatur kinerja guru). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 4(1). https://doi.org/10.31933/jemsi.v4i1
Fithrie, S., & F. M., R. (2022). Pengaruh lingkungan kerja, motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMK Perpajakan Riau. Jurnal Daya Saing, 8(1).
Fitriani, A. D., Sudarsyah, A., & Sutarsih, C. (2021). Pengaruh disiplin kerja terhadap prestasi kerja guru SMA Negeri 4 Bandung. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 3. https://ejournal.upi.edu/index.php/jtkp
Husnalia, S., Hadi, S., Mufarohah, A., Kesuma, S., & Blitar, N. (2022). Pengaruh lingkungan kerja dan stres kerja terhadap kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Blitar. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan, 7(1), 86–97.
Ifatun Zulaihah. (2017). Contingency leadership theory / pendekatan situasional. Al-Tanzim, 1(1).
Jamali, J., & Refi, T. M. (2022). Pengaruh kepuasan kerja terhadap motivasi kerja dan dampaknya terhadap kinerja guru SMK pasca Covid-19 di Aceh Timur. Jurnal EMT Kita, 6(1), 43–53. https://doi.org/10.35870/emt.v6i1.480
Khasanah, I. (2024). Pengaruh motivasi kerja terhadap kepuasan kerja guru SMK Ma’arif Hasyim Asy’ari Tegalombo. Jurnal Intelek dan Cendekiawan Nusantara, 1(1), 355–362. https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Luhkita, E. T. (2020). Pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Assalam Depok. Ad-Deenar: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 4(1), 95. https://doi.org/10.30868/ad.v4i01.735
Mufahamah, E. (2020). Mengidentifikasi kinerja manajerial dalam meningkatkan nilai rumah sakit tipe D di Provinsi Lampung. Studi Ilmu Manajemen dan Organisasi, 1(1), 13–31. https://doi.org/10.35912/simo.v1i1.22
Nasharawati, U. (2023). Pengaruh sarana prasarana, kemampuan kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru masa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Enrekang. Journal of Economics and Business UBS, 12(2), 970–988.
Rachman, A., Fauzi, A., Permatasari, S. M., & Darwis, A. (2021). Pengaruh kompetensi guru dan disiplin kerja terhadap kinerja guru dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening di SMK Swasta Kota Bekasi. Scientific Journal of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 4(3). https://doi.org/10.37481/sjr.v4i3.345
Rahmania, N. D., & Agustin, S. (2020). Pengaruh kepemimpinan, disiplin kerja, motivasi, dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru SMK Dr. Soetomo Surabaya. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen, 9(2).
Ramadhan, G. S., Bayudhirgantara, M., & Saputra, A. (2024). Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru pada SMK Bina Karya 2 Karawang Jawa Barat. Innovative: Journal of Social Science Research, 12973–12982. https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Ramdhona, T. S., Rahwana, K. A., & Sutrisna, A. (2022). Pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru (survei pada guru SMK Muhammadiyah Tasikmalaya). Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan, 2(2), 891–914. https://doi.org/10.46306/vls.v2i2
Sari, A. R., & Martha, L. (2022). Pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMKN 7 Padang. Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan, 2. https://doi.org/10.46306/vls.v2i2
Silvina, S. E., Suwasono, E., & Sutapa, H. (2023). Pengaruh motivasi, kompetensi dan insentif terhadap kinerja guru SMK Pawyatan Dhaha 1 Kota Kediri. Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(6), 91–99. https://doi.org/10.59603/niantanasikka.v1i6.138
Sofwatillah, R., & J. D. A. S., M. S. (2024). Tehnik analisis data kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian ilmiah. Journal Genta Mulia, 15(2), 79–91. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan populasi dan sampel: Pendekatan metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2657
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D (Cetakan ke-19). ALFABETA.
Tarigan, I. B., Indah, I., & Panggabean, R. (2022). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru-guru di SMK Negeri 7 Medan. Jurnal Global Manajemen, 11(1), 199–211.
Tarigan, P. S. (2022). Analisis pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Multi Karya Medan. Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.59066/jmae.v1i1.22
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
